广东发布全国首套经省级审定通过的中小学《人工智能》地方教材

广东省中小学《人工智能》教材。 广州出版社供图

人民网广州5月21日电 (刘淞菱)5月21日，广东省中小学《人工智能》地方教材在广州发布，这也是全国首套经省级教材审定部门审定通过的中小学人工智能教材。

人工智能已成为新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力。广东作为国内高端新型电子信息和智能制造产业的主要优势区域，智慧教育起步较早，为人工智能中小学教材的编写出版提供了良好条件。2020年3月，广东正式在实验学校开展教材实验教学，在全国范围内具有引领和示范作用。

据了解，本次出版的教材从3年级到8年级，共12册，由广州市教育研究院等单位研发编写，广州出版社和人民出版社联合出版，各册均设人工智能通识、人工智能应用、人工智能编程、智能机器人开发四大板块，培养学生在信息意识、技术创新思维、应用实践能力和智能社会责任等方面的素养。

广东省中小学《人工智能》地方教材的出版，将对广东省中小学人工智能课程改革的系统化和科学化发挥促进作用，为全省乃至粤港澳大湾区培养更多未来的科技人才，加强人工智能领域的优势，以科技推动大湾区高质量发展。

同时，人工智能教育从中小学阶段抓起，将营造出热爱科学的氛围，为学生们埋下创新科技的种子。在教学过程中，通过融合人工智能课程和其他学科，还能更深入地培养和提高学生综合能力素质，促进中小学人工智能与教育融合创新发展。

深圳市教育科学研究院副院长李桂娟表示，《人工智能》课程的开设将推动基础教育高质量发展，实现多元化、精准化教学，深圳已经在全市60多所中小学开展试点，接下来将进一步扩大人工智能课程在全市的覆盖面。

作为广州市级课程实验区、较早开设人工智能课程的黄埔区，未来辖区内114所中小学将全部开设人工智能课程，受益学生达到86300人左右。黄埔区教育研究院信息技术教研组长、人工智能课程实施负责人金鑫介绍：“学生非常喜欢这门课，很多学生即使下课了也还在组装模型、调试程序，分享自己的小创意，甚至会请教老师如何应用到现实场景中。”