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培训机构ai人工智能(人工智能培训机构汇总)

AI人工智能技术的出现和成熟,对于教育培训行业带来的是让线上和线下的有机结合成为一种合理性的可能,也同时很大程度上降低对于优秀教师的依赖。但是,但是!这种冲击是一种颠覆还是优化值得思考,尤其是对众多的小微型的教培机构而言,如果你不希望被上游的技术平台所替代,那就更加需要在个性化的人际互动中找到自己的特色和优势。好消息是,还有时间和空间。

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人工智能+教育,并不神秘

人工智能也好,高科技也罢,总会给人神秘又遥远的感觉,对于众多线下培训机构来说更是如此。现在做线上教育也好,线下培训也好,不融入点智能AI都觉得OUT了。

其实人工智能AI系统在传统线下培训机构中,大致可融入以下几个系统,一、学员端的,智能测评、题库管理、个性化解题、搜题库、虚拟化教室等等。二是运营管理端的,智能点名、会员出勤管理、人脸识别、校区安防等等。

科技永远是服务于人的,但不是所有科技都能够取代人

眼花缭乱,各路神仙显神通。甚至有人喊出了,人工智能未来就要取代老师了!看似百花盛开,实则夸大其词。很多所谓AI教育公司,用常规的信息化加入了一点数据科学知识,就摇旗呐喊说完成了教育界的又一次变革!

人工智能并不神奇,但人工智能对于教培人而言,同样很重要。人工智能AI并不是强调线上学习和线下学习的区别,而是打破课堂的限制让知识获取的形式和途径更多元化,让教培机构运营管理也可以实现多元化、智能化

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面对AI的冲击,线下机构该怎么办

1、一定要建立好根据地

教培机构的竞争优势就在于你能影响的地理空间的大小,周边一公里或者三公里,或者更大的区域,你是否有足够的影响力。这种影响力其实是表现在你对师资(人力资源)、宣传渠道(品牌辨识度)、生源(招生有效性)、场地(存量资源)、服务(市场认可度)的控制力上,而这种控制力的背后又是你的机构整体的运营效率的表现。

当然有很多机构现在依旧维持着一种个体户的经营思路,或者继续抱残守缺幻想着重回过去排队报名的光辉岁月,明知道不可能的事情,却依旧很难真正有勇气改变自己。真的不要再学那些头部机构的搞法了,真的不要再头痛医头脚痛医脚了。做教培机构就是做公司,这么简单的道理很多人真的没有足够的理解,什么是做公司?什么是创业?企业发展是99+1,不是所谓的短板理论,是你每一项的能力都很强,这是一个系统化的工作。

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2、一定要快速寻求转型

从教培行业的产业链来说,培训机构是属于最末端的环节,受上游的各个环节的影响大。师资、教材、场地等等因素都在不断影响着经营成本和风险。而当你有了一个坚实的根据地,接下来要做的就是向上游的转型,从C端服务转型到B端输出,这个部分我在《教培人运管力训练营》当中会详细解读。

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另外一方面,低价位低维度的竞争会越来越惨烈,随着新技术的推广和普遍,整个国家的产业结构和人才结构也会发生根本性的变化。会有越来越多的人从事高回报值的工作,而这也伴随着他们在子女教育层面的更高的诉求和渴望。而这对于教培机构来说,就要求你所提供的服务不应该停留在低端的层面。事实上,教育事业在国家层面正在不断的弥补过去的缺失,包括美育教育、课后托管、普惠园政策、十二年义务教育等等,其实无一不是在满足人民群众的基础需求,而课外教培机构的定位和社会任务在这个大背景之下其实就已经很清楚了。

3、一定要加强家校粘度

技术再先进,其实还是机器。教培行业本身就是一个需要有温度的行业,这是行业无法改变的属性,就如同线上培训机构那么火爆,至今也没见到谁家实现盈利,本质上还是因为缺乏足够的粘度。而这一点对于线下的教育培训机构而言,本身就有着天然的优势,也是我们赖以生存的根本,守好你的根据地,照顾好你的根据地的家长和孩子们,在新技术对于传统行业造成冲击的时候,你会有更多回旋的余地和资本。

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4、一定要接纳人工智能

单纯的线上或者单纯的线下已经无法满足教育生态的需求。近年来,在AI、5G、大数据云计算等高新技术的加持下,线上线下联动的OMO模式已成为教育机构寻找新获客方式和开拓增量市场的新渠道。科技的发展永远会带来先进的手段,利用好人工智能会使我们的校区运营更加快捷、便利、节约成本。比如:课堂学习可复制化、学习难点重点循环;运营面可通过社群运营、社交媒体裂变等来获取前端客户;在线引流课程提升线下转换率;家校沟通、学员管理的多元化沟通,如在线批改等。

这些事情其实都是可以逐步开始过渡和布局,倒不是说一下要改变我们的经营模式,毕竟顺势而为很多时候就是未雨绸缪。如果我们在互联网兴起的时候,就能利用新技术和新平台来优化我们的运营效率、教学质量和服务水平,在面对今年的新冠肺炎的疫情的时候,我们就不会那样手足无措。同样的,在5G时代即将到来,ai人工智能已经成为可预见的未来的今天,我们绝对不应该掉进同一条河里。

教培人,加油!

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