人工智能教学系统(AI人工智能课堂)
相比于高速变迁的科技和市场，教育的变化节奏确实相对较慢，显得略微落后。当前的教育形式已经延续了近千年。可一场突如其来的疫情改变了广大中小学生的假期生活，也改变了学生们在家的学习和生活方式。
这一次疫情带来线上教育的大规模应用， 让教育"被动"完成了与信息化时代的接轨，新技术和老教师完成了一次碰撞，学生和家长对于在线教育也普遍接受并认可。
对于疫情下的教育机构而言，"OMO模式"无疑是一个热点名词，教育OMO模式是一种依靠技术进行线上线下深度融合的模式。今年也是许多头部机构入局OMO的重要节点——高思、精锐、学大等多家知名机构都将其列为主要战略。从目前的状态看，教育行业OMO的加速发展已成必然。
晓果智学创始人周交龙深耕教育行业16年，他认为AI+OMO模式是教育行业发展演进的必然结果。多年来，一直带领团队探索线上线下相结合的混合式教育模式。
受疫情的影响，线下培训机构不得不暂停授课活动，并转移线上谋求发展。线上教育具有去空间化、随时随地可进行学习的优势，正好补足了当前线下机构的短板。
而以晓果智学为代表智能教育相比于在线教育优势更加显著，引入人工智能、云计算、大数据等前沿科技，基于智能算法的个性化学习通过学生衍生出的在线数据更易形成，采用"测学练评辅"学习闭环，从而指导“测、学、练、测、辅"五个环节。
考虑到机构成本，线下教学长于营造学习氛围，制造情感连接。同时，基于线上内容和产品进行当地教学的个性化服务管理，确保学生学习效果。所谓取长补短，利用新技术为传统模式赋能的智能教育，已经实现了1+1＞2的效果。
本文由woniu于2021-10-22发表在中国AI网，如有疑问，请联系我们。
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