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委员说|黄鼎隆:以人工智能新基建支撑未来基础教育素质测评

黄鼎隆:以人工智能新基建支撑未来基础教育全面素质测评

当前,人类正在加速进入人工智能时代,处于人工智能创新浪潮潮头位置的深圳更能看清这个趋势。

然而在关注技术和产业发展的同时,我们也应看到,在这个趋势下,大量的常规例行职位会被吞噬,同时很多需要新技能的职业也会产生。

未来,进入人工智能时代的年轻人既需要和机器竞争,也需要跟机器合作。在这种情况下,人本身的素质被摆在了更加重要的位置。

5月13日,深圳市政协七届一次会议开幕。深圳市政协委员黄鼎隆表示,深圳一直以来都很重视素质教育,素质教育可提升学生在人工智能时代的核心竞争力。深圳应发力人工智能新基建,给基础教育中的素质教育提供强力支撑,为深圳教育创造更有助于培养人工智能时代核心竞争力的基础设施和环境。

黄鼎隆指出,长期以来,一些学科没有纳入毕业考试和升学考试的范围,引起“以考定教、不考不教”等问题,客观上助长了“重智轻德”“重智轻体”“重智轻美”等社会风气。另一方面,素质教育的评测往往需要较高的认知能力,需要耗费大量人力,所以难以进行大规模低成本的考核,不容易形成公平客观的评价标准,从而也就难以纳入到常规的教育体系中。

“人工智能的发展,恰恰从技术角度给这个问题的解决提供了可能性。”在黄鼎隆看来,人工智能技术可对考核方式和实施方式进行优化,逐步实现标准化、客观化、自动化,减轻学生的考试负担以及老师的考务负担,降低考核的人力成本和时间成本,从整体上提升考核效率,加快实现全开全学、全科开考、全科赋分,从而引导全体师生向综合素质的全面提升而努力。

他同时指出,深圳应鼓励企业研发素质教育相关的智能化创新产品,鼓励学校和老师积极尝试新的教学设备和方案,对于优秀产品进行宣传和推广,加强各种硬科技在校园环境中的应用,诸如校园清洁机器人送餐机器人、图书馆盘点和指引机器人、AR/VR教学等智能设备,让学生能够切身感受到前沿科技,从小培养对于科技的兴趣。

【记者】崔璨

【作者】 崔璨

【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端

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