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5G新基建注入发展新动能

贵州省举全省之力摘除贫困帽的同时也大力发展大数据产业。贵阳市数博大道随着大数据产业的发展呈现出勃勃生机。数博大道位于国家级大数据产业发展聚集区,南起太金线、北至创筑路,是贵州省政府重点打造的“推动实体经济发展、做大做强数字经济”的一条产业大道,总长约20公里,贯穿云岩区、高新区、观山湖区和白云区核心区域,沿线分布了大数据关联企业近5000家。数量庞大的关联企业对信息通信有着迫切的需求,需要高速移动宽带网络给予有力支撑。对原有4G通信基站站址进行改造并加挂5g设备无疑是目前5G网络建设最为经济高效的方式,而这样的方式也利用到数博大道的5G网络覆盖建设当中。

贵阳市观山湖区长岭北路林城东路口是5G重点覆盖区域,位于数博大道与金融城核心区域。在这里,记者看到通信基站不仅挂载了4G/5G设备,还挂载了服务于公安部门的无线专网、视频监控设备。“由于这周边都是金融企业,对移动宽带网络的需求较大,三家运营商均提出了5G覆盖需求,广电的物联网业务也选这个站点为试点站点。”中国铁塔贵阳市分公司分管副总经理司燕介绍道,“原有4G宏基站为30米景观塔配套室外双机柜,安装了4套系统。但一次性新增四家需求,需新增9副天线和3套主设备,现网资源共享难度大。中国铁塔贵阳市分公司对铁塔、机房等都进行改造,并通过电池自动调节、智能削峰、太阳能备电等手段,解决了市电改造和电源扩容、备电问题。创新方案在该站点的应用,节约建设成本6万元,为运营商节省租金3000多元/年。”据统计,中国铁塔在数博大道沿线共建设5G基站47个,可实现数博大道5G信号的全线覆盖。

除了核心区域的5G覆盖外,住宅也是目前5G网络覆盖的主要场景。贵阳花果园是贵州最大的城市综合体,高楼林立,因容纳人口超过40万被称为亚洲“第一神盘”。花果园住宅区内人口多、密度大,原来通信信号不太好,群众时有投诉。“花果园楼体数量多,且每栋住宅楼约有40层,地下楼层有负五甚至负七层,盲区、弱覆盖区域较多。同时,楼间距小导致信号衰减。这些对于通信覆盖而言都是极大的挑战。”中国铁塔贵州省分公司通信发展部翟相向记者介绍。花果园作为贵州最大的城市综合体,集住宅、商业、办公、智能生活服务于一体,综合体内人流量大,环境复杂,导致三家运营商需要投入巨大成本进行信号覆盖建设。

为了降低运营商投资建设成本,实现4G信号深度覆盖与5G网络快速部署,中国铁塔贵阳市分公司通过现场调研、统筹规划,引入5G无源室分及8T8R射灯天线,采用“传统室分﹢天线对打”一体化综合解决方案,实现全综合体内立体式覆盖。据测算,相比传统单一的室内覆盖建设方式,覆盖率提升8%的同时减少行业投资4309万元,节省比例达34%。此外,场租与电费问题也在花果园的信号覆盖过程中得到解决。“通过我们统一协调后,与业主完成战略协议签订,实现免协调费、进场费,低电费的‘两免一降’,每年可为运营商节约228万元场租及电费成本。”翟相说。

贵阳花果园通信网络建设通过铁塔公司的统筹实施,无论从覆盖效果、建设工期及社会效益方面,均实现了效益最大化,得到客户及广大用户的高度认可。一方面,2G/3G/4G/5G全网络的快速共享规避重复建设带来的多次协调及超长施工周期,减少建筑物的重复破坏及施工噪音,减少物业协调矛盾;另一方面实现全网络、全制式的无差异化覆盖,为用户提供更多样化的网络选择,为通信行业营造良好的发展环境。

5G为城市发展注入新动能,而在学校这一特殊场景里,5G网络也能给传统校园带来不一样的变化,让校园生活更智慧化。在华中师大一附中贵阳白云嘉禾学校(以下简称“白云嘉禾学校”),校方建设初期就认定5G网络覆盖对于智慧校园建设至关重要,随后邀请中国铁塔贵阳分公司为校园进行5G网络统一覆盖。

“白云嘉禾学校采用‘宏站﹢室分’的综合覆盖方式,宏基站充分共建共享,5G室内覆盖也由铁塔公司统筹移动、电信、联通的建设需求。该项目主要覆盖食堂和地下车库,针对这两种人流量差异极大的场景,我们制定了双路传统室分﹢双路广角漏缆的综合解决方案。同时,方案均选用支持三大供应商设备频段的无源器件,以达到共建共享的目的。项目投入资金仅为15.37万元,相比三家电信企业独自建设传统有源室分原计划投资超过150万元,降幅约90%。”司燕介绍。据了解,该5G室内覆盖是贵州首个5G无源室分项目,制定的综合解决方案利用双路传统室分“多点位、低电平”的特点,实现对食堂的全面优覆盖;而双路广角漏缆可有效满足地下车库“大面积、小容量”的网络需求,同时,方案均选用支持三家设备频段的无源器件,以达到共建共享的目的。

白云嘉禾学校理事张振宇表示,中国铁塔提前介入,设计上非常专业,既保证良好的覆盖效果,又不破坏学校建筑外观,与校园环境充分融合;施工上严把质量关,打造了放心工程。同时,引入“无源分布系统、广角漏缆﹢多系统合路”的创新技术方案,整合资源,实现5G室内覆盖共建共享集约化建设,为加快推进信息技术与教育教学全面深度融合奠定了基础。

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