广电关注丨「教育向未来」管道局中学第三附属小学：人工智能活动丰富多彩 面向未来培养人才

人工智能走进小学生课堂，不仅可以提高孩子的动手能力，还能培养孩子的想象力、创造力以及解决问题的能力。今年，我市管道局中学第三附属小学荣获“全国人工智能活动特色单位”荣誉称号。

在管道局中学第三附属小学的创客教室，孩子们正在制作着冬奥创客做品《一起向未来》。老师说，创客教室是一个具有加工车间、工作室功能的开放实验室，为善于动手、爱好制作的学生提供一个固定的活动及交流场所。学校会经常组织各种创客分享活动，鼓励学生主动参与创新实践。

学生张郡宸：我感觉这样的课特别有趣。课上我们可以做手工、可以创意一些东西，既动手又动脑，给我们很多的启发。

学生张赫阳：创客这门课程非常有趣，锻炼动手能力，丰富了想象力。

据了解，管道局中学第三附属小学从2016年开始开展人工智能活动，多年来，学校一直以科技创新为抓手，2018年以来连续多年荣获“全国青少年人工智能活动特色单位”荣誉称号。

管道局中学第三附属小学德育主任张萍：多年的教育实践证明，参加人工智能活动，可以通过构思、搭建、实施、合作、总结等环节，实现跨学科综合发展，提升学生的创新实践能力。学校的科学社团设有机器人、创客和编程课程，每年会组织学生参加省市、全国以及国际赛事活动，取得了丰硕的成果。

今年，管道局中学第三附属小学再次获得了“全国人工智能活动特色单位”荣誉称号，更加激励学校师生在人工智能课程方面不断探索，不断努力，为孩子们提供更好的发展空间和教育资源。

管道局中学第三附属小学德育主任张萍： 2021年我校将继续开拓思路，广泛在学生中开展人工智能科普活动，并重点培养感兴趣的学生向更深更广的人工智能领域发展，发挥我校小学生人工智能活动的引领作用，让更多的小学生从小接触人工智能科普知识，增强创新实践能力。

学校教育既要继承传统文化，又要培养科学素养和创新精神，面向未来培养人才。管道局中学第三附属小学将把培养学生的科技创新能力，提升学生的科学素养作为重要发展方向，不断提高学校的科技教育水平，让孩子们更能适应未来的发展需求。