西安市85中校庆！西安电子科技大学人工智能学院院长发言稿来啦

侯彪教授发言：

简介：西安电子科技大学人工智能学院院长，华山学者、特聘教授、博导、智能感知与图像理解，教育部重点实验室副主任，智能感知与计算国际联合研究中心副主任，智能遥感大数据检验研究中心主任，智能信息处理研究所副所长侯彪教授。

首先祝贺八十五中的70周年校庆，也感谢吴教授的邀请。

我今天主要想介绍一下我们所开展的一些工作，包括我们的一些应用案例，也包括我们和八十五中的一些合作。

我们知道，人工智能从2016年就成为我们国家的战略。想要成为战略的话，说明国家要在这方面下大力气去干，要干一些大事。

2011年之后，在各行各业教育的产业中，都激起了人工智能研发的热潮。可以说从2016年到2020年短短的三五年之内，中国的人工智能发生了翻天覆地的变化。

刚才金教授讲到了，人工智能也是三三起两落，那么现在的话应该是崛起的。但是在崛起的时候，我们也发现了人工智能面临着很多道德伦理的一些问题，2018年习总书记就提出了推动我国人工智能的健康发展，在健康发展的同时，人工智能要自强不息，要自主创新，要突破美国的风格，研发我们自主的知识产权的核心技术。

比如说中美大战，中美贸易发展，本质上应该说是中美的人工智能的发展，未来人工智能的技术一定是促进产业、促进就业的改革，对我们人类的生活提到了起到了提质增效的效果。

2006年以后，我们西电的人工智能迎来了更大的发展，我们相继获批了科技部教育部基金委的创新团队和国家实验室，也获批了陕西省的科技创新的创新团队等。在2017年，我们也就很自然的获批了人工智能学院。主要研究方向有四个：一个是人工智能的模式识别，第二个是智能视觉，第三个是人工智能教育，第四个是生态这一块。

我们目前的话有3个国家级的平台和9个省部级的平台和8个创新团队，可以说未来我们的奋斗目标就是我们国家的重点实验室。

当然我们说人工智能的话更应该去落地，那么我们前面提到了人工智能是三两两两落在一起，那么也有人说提到了人工智能叫三起三落，那么最后一个落，我认为一定是落地生花、遍地生根，能够真正发挥它的价值，所以我们和很多科学院所还有高校成立了联合实验室。

最后我们再分享一下我们包括人文教育方面的一些工作，包括和八十五中的合作。实际上我们看到了人工智能教育现在非常火，我们大学是高等教育，中学是基础教育，还有幼儿教育，职业教育和残疾人教育。这些教育主要解决什么问题？实际上我们习总还讲得很清楚——智能教育最终要解决教育公平。在我们中国教育不公平是一个主要的问题，比如像我们西安的5大名校，怎么把5大名校的师资面向全县去进行拓展，怎么把我们西安的优质的教学资源拓展到边远山区，这是我们中国教育面临的一个重要的问题。

教育以前是单向传输式的交流，老师在教室里面上课，后来发展到信息化的教育，比如网课，我们通过手机去看对不对？我们可以通过手机的视频聊天和导师去探讨。信息化教育更多是以多媒体的为手段解决了教育资源的共享的问题，而并没有将优质的教育资源带动到我们的偏远山区，带动到我们教育的落后的地区。所以说后来我们国家的发展战略就提出了教育智能化，就是我们的人工智能+教育，这个也写入了我们智能教育的新一代人工智能发展的规划，它是一种人工智能的建设技术来解决，构建包含智能学习和交互式学习的一种新的体系。

换句话说，智能教育颠覆我们现在的市场，教育的体系颠覆我们的教育环境，还有教育模式。未来，甚至说我们没有课堂，没有教室，没有校园，当然这是未来的终极目标，对不对？最终要建立以学习者为中心的教育体系，我们教师的讲课也罢或者授课也罢，最终是为学生服务的对不对？这就是我们国家智能教育的未来的目标。

那时候，教师不再是站在讲台上了，我可以在家里可以做VR，将我们的教学内容推送出去，最终要实现对教育过程的评价，以及对教育管理过程和服务的一个精准的推送和这种管理，这是整个的一个人工智能教育的框架。当然它主要也包括了我们教学智能化，学习智能化，还有我们教学环境的智能化，大家可以想想象一下，未来智能教育没有了，教学没有了校园，我随时随地拿出手机，随时随地拿出电脑，就可以随时随地和老师去交流，老师也不再是有时间的限制，对不对？晚上也可以，深夜也可以，甚至老师睡觉，但是虚拟的老师可以帮助你继续去学习。

我们人工智能要从娃娃抓起、从小培养人物的爱好和兴趣，这样的话我们才能培养我们领军式的人才。好，最后我也不多讲了，我时间有限，好，谢谢大家。