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驾“人工智能编程”之“舟”向未来 青岛市信息技术学科人工智能与编程教学研讨会在平度举行

驾“人工智能编程”之“舟”向未来 青岛市信息技术学科人工智能与编程教学研讨会在平度举行

“教而不研则浅,研而不教则空”。为进一步助力人工智能与编程教育在青岛市的开展,巩固与提升信息技术教师的专业素养,努力打造高效课堂,10月22日,青岛市信息技术学科人工智能与编程教学研讨会在平度市张家坊中学举行。青岛市教科院信息技术教研员、各区市信息技术教研员和骨干教师参加现场会,全市信息技术老师通过网络视频直播观摩了本次教学研讨活动。

课堂展示

平度市崔家集镇张家坊中学高晓东老师执教的公开课《Python语言编程——选择结构if语句》,将相关知识设计成一个项目,用十一个课时完成。通过项目游戏引领学生开展编程学习,激发了学生的学习兴趣,使学生在完善游戏的过程中,体验到编程的成就感。高老师引导学生逐层分析如何控制游戏人物移动,大胆放手让学生自己探索if条件语句的使用方法,让学生学会用编程解决问题。整个教学过程层层递进,学生带着浓厚的兴趣,分析问题,设计算法,编程调试,德育渗透自然,课堂达成度高。

平度市李园街道西关中学崔康老师老师执教的交流课《Python语言编程——变量》,通过一个魔术盒顺其自然的导入新课,在授课过程中崔老师借助魔术盒带领学生了解变量的命名规则,探索变量赋值特点,使抽象的知识更具有直观性,提高了学生的学习专注度。崔老师根据知识点有针对性进行分类讲解,形成知识框架。通过讲练结合的方式,使学生扎实地掌握变量的相关内容,为学生日后的编程学习奠定了坚实的基础。

经验交流

平度市白沙河街道麻兰中学王兆祎老师进行了题为《立足信息技术课堂内外,全面培养学生核心素养》的经验交流。作为一名农村中学的信息技术老师,王老师以自己的一堂课为例,向大家分享他多年的教学经验:通过课前研究、集体备课,立足学情紧抓学生;借助多媒体技术导入新课,激发学生的学习兴趣;通过小组合作、比赛等方式实现高效课堂,展现信息技术课堂的魅力。

平度市李园街道门村中学刘勇老师进行了题为《立足信息技术课堂,培养学生核心素养》的经验交流。刘老师结合教学实践,阐述了他在日常教学中培养学生核心素养的一些宝贵经验。为了能够做出正确的选择,就要学好各种知识、各项技能,有了强大实力的支撑,才能把握好每一次机会。

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