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作文感受怎么写_作文感悟怎么写

大大君说

作文感受怎么写_作文感悟怎么写  第1张

个个都说高考放轻松作文感受怎么写,但是一到考试个个都很紧张。等高考作文题出炉,更是个个等到心惊胆战。

上午11点,广东考试院终于公布作文题了,一看很多人都傻眼了,是漫画,是漫画作文。

好吧,据说广东很多学校练了一年的“任务驱动作文”,这可怎么好。

看到那个耳光和亲吻,还有那100分、98分、55分,61分,你们是怎么想的,现在可以告诉大大君了。

大大君还请来了各位专家给大家点评题目,听听作文感受怎么写他们是怎么说的……

有网友直接解读成这样,真是太有才了⬇️

不知如果这样写,能拿多少分呢?

还是听听作家、考试院专家、老师他们是怎么说的⬇️

1点评人:华南师范大学文学院副院长 李金涛

这个题目可以从几层意思进行分析,一是反映了当前片面追求分数的现状,以及培养人才的问题;二是进一步看反映了社会对进步和退步的态度。这个题目贴近现实,角度多样层次丰富,考生发挥空间大,可以结合自己的现实生活来评述。命题符合教育部考试大纲要求,和往年难度相比稍难,但由于贴近考生生活,相信大部分考生都能较好完成。

2著名作家 迟子建

这个作文很有意思,难度倒是不大,一般考生都很容易理解,很容易发挥。但这个题目,考生可发挥的空间,可展现个人想象力的空间不大,考验考生个人才华的空间也不大。

从立意来说,这个题目不算新颖,不过作为考题来说,考生应该比较喜欢,很好答,很贴近考生的真实生活,也有对应试教育的反思,也体现出了积极的一面。

考题定位也很准,考生不容易走偏。当年我高考作文就是写跑题了,如果有这个题目,或许就不会跑题了。

我认为,考察一个考生,考察他的作文、思辨能力,一个有无限可能性的题目,让大家有多重写法的题目,会更容易发挥考生的个人才能。

3著名作家 冯骥才

今年的作文考题首先挺有新意的,因为现在是读图时代,大量图片给人以愉悦和快感,适合年轻人。孩子们每天接受的图片很多,而且有兴趣,作文采取漫画的形式很容易引起孩子们对题目的兴趣。

这个题目也有一点让人猜题的感觉,需要考生去猜什么意思。这是孩子们经常遇到的问题,孩子们可以去谈一谈哪些内容呢?比如大人对孩子考分的在乎,孩子们对分数的反应,这个感受每个孩子都是独特的。因此,今年题目很有创意,孩子们读图时,可以直接写他们心里的感受。

漫画作文也存在一个问题,比较难促使孩子挖掘更深一层含义的东西。作文应该使孩子能够挖掘一些东西,因为读图是“快餐时代”的表层反应,往往深一层的感受和想法没有办法体现,这是视觉时代和网络时代带来的问题。网络时代,快餐式、商品化的传播,让人浅尝辄止,但作文需要启发孩子们去思考。

因此总的来说,这个题目很好,很有创意,但希望明年不要全国各地作文题都是漫画,希望还有别的新意,并且可以引导学生往深一层思考。我相信作文题目的创造性会比作文的创造性强。

4原北京大学中文系主任 温儒敏

这个题出得不错,是开放性的,考生可以从不同的角度来发挥,比如奖励和惩罚比较,可以从各个方面来写,但是这个题如果要写得好,就不能太拘泥,不要只一味批判家长的做法,家长是不是做的不对,对在哪,错在哪,可以怎么改善,考生要打开思路。

题型上来说,不是材料作文,因为全国都在培训考生进行驱动型性写作,但我认为还是要扎扎实实让学生做好各种准备。这道题还考察了学生的思辨能力,全面看问题,从不同角度看问题。

5中山大学中文系教授、博导,广东省作家协会副主席谢有顺

这个作文题我个人是不喜欢的,出得一般。它看起来可以发挥考生的观察能力,就自己所观察的,审题、构思、找角度。但它最大的局限是指向性太明确,有比较清楚的价值暗示,这种价值暗示甚至是结论性的,无非就是不要以分数论输赢,拒绝暴力教育、苛责教育,或起点低的哪怕进步一点也是进步,起点高的退步一点也会被另眼看待等,大多数考生都会往这个方向想的,容易写得千篇一律,要独辟蹊径,要出彩,很不容易。除非有特别想象力和角度的学生,大部分人是会按图中的价值暗示来写的。

我个人觉得,好的作文题不该有明晰的价值暗示,应该是开放的,有无穷可能性的,这样才能彻底解放考生的想象力。

6广州市第五届十佳青年语文教师、广州市第六中学语文老师 肖刚

我刚看到这个作文题目,脑海立即浮现8个大字“意料之外,情理之中”。因为高考作文命题是永远在“规避”和“超越”中前进的,这是必然的现象,也是合情合理的。命题人为了规避“模仿”“套路”这种现实,于是“漫画材料作文”横空出世了,或者说“又回来了”!

这道作文题目有三个典型特点:形象性,现实性,思辨性。这几个特点都比较符合最新的语文核心素养的培养目标。

对于这个题目,首先,我觉得 “意料之外”,是因为其提供的材料类型不同于我们常见的纯文本形式,而是以一幅漫画的形式来呈现,这可能会对考生有一定的心理冲击。不过语用专题都有图文转换的训练。值得一提的是广州市教研室的冲刺作文训练中就提供了一到漫画作文题。

其次,我认为“情理之中”,是因为它的中心话题或者说中心任务非常明确,就是关于家长、老师、社会对待孩子“成绩”的“心态”,只不过题目用了比较形象的“漫画”来呈现罢了。

第三,我认为这道题目比较符合考生的生活实际,几乎每位考生都会有漫画中的类似经历或体验,有话可说。

第四,作为选拔性考试,我认为这道题目有很好的区分度,虽然考生基本都有话可说,但是想在短时间内写出优秀的文章,应该做好以下几点:

一是对漫画材料内容的准确理解,这幅漫画的主要内容是“第一个孩子第一次考了100分,得到了表扬,第二次考了98分挨到了耳光;第二个孩子第一考了55分不及格,受到了批评,第二次考了61分被表扬。”两个孩子的遭遇明显不同,而这种遭遇正是高度关注分数(教育)的人给予的“评价”——亲吻(表扬、肯定)或耳光(批评、否定)。而“分数”代表的意义是什么呢?是学生成长的全部吗?

这个题目充满了思辨性,并且漫画背后潜藏着给考生的规定性任务:“你(考生)怎么看待这种现象”。而且如果想写出高分作文,还必须完成一个“比较”的动作,即两位学生的分数差距悬殊,为何遭遇却不同。

总之,这道作文题目的现实意义和对考生思辨能力的考查,有着很好的导向作用。同时,漫画所反映的问题和现象不仅仅是今天的几百万考生要面对的“任务”,也是每一位家长、教育工作者以及全社会要思考的问题。

听听考生又是怎么写的⬇️

当做任务驱动型的作文来写,不要过度的逼孩子,要看到孩子的进步,教育下面家长功利性的心理,家长只看到孩子的成绩,没有看到孩子背后的努力,而且学习成绩不等于学习能力的高低。

教育应该以鼓励为主,学习是个过程,不能老看分数,看结果,要看过程。

我的点是落在耳光和唇印上面的,我觉得这种情况不仅是教育的问题,还有对于不同结果的回应。

——广州市第四十七中学考生

我的观点是应该一分为二地看待分数问题,不能以简单的一次分数升降就武断地判定孩子的学习状况。

另外,家长要注意对待孩子学习问题的态度:“家长在对待孩子的学习问题时要积极有为,不能为所欲为,也不能无所作为。

——广州市第六中学考生

还想知道北京、上海、天津、江苏、浙江五省市自主命题的作文题是啥吗?接着往下看,看看谁家的好写些?

北京

北京高考微作文题三个:①给即将进入高中学习的学生建议。②不少班级家长自己组了微信qq等班级群,谈谈看法。③请以“荷”为题,写一首诗或一段抒情文字。(以上不超过150字)

语文大作文题二选一:①《“老腔”何以让人震撼》;②《神奇的书签》……要是你,怎么写?

浙江

作文题目二选一。1、材料作文:亚马逊创始人Jeff Bezos在普林斯顿大学2010年毕业典礼上讲到:聪明是一种天赋,而善良是一种选择 ,而选择比天赋更重要。以此为话题写一篇议论文,题目自拟。

2 、作文题:网上购物、视频聊天等在生活中越来越普及。有人预言,以后只要装一个虚拟世界的设备,就可以足不出户感受虚拟世界的真实场景。虚拟世界里的“虚拟”,越来越成为现实世界里的“现实”,你是选择拥抱这个世界,还是可以远离他或者保持适当的距离?题目自拟,写一篇800字论述文。

江苏

俗话说“有话则长,无话则短”,也有人说“有话则短,无话则长”,无话的时候也要说出自己的见解。在这个时代,是彰显个性还是提倡创新?以此为题材,写800字作文。

上海

随着现代社会的发展,人们的生活更容易进入大众视野,评价他人生活变得越来越常见,这些评价对个人和社会影响也越来越大,人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同,请写一篇文章,谈谈你对这种现象的思考。题目自拟,不少于800字。

天津

请根据下面的材料,写一篇文章。 在阅读方式多元化的今天,你可以通过手机、电脑等电子设备,在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术,“悦读”有形有色、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本,享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣…… 当代青年渴求新知,眼界开阔,个性鲜明,在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式,结合个人的体验和思考,谈谈“我的青春阅读”。 要求:①自选角度,自拟标题; ②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明; ③不少于800字; ④不得抄袭,不得套作。

文字:羊城晚报记者 陈晓璇 王倩 张璐瑶 张林 李静

实习生 吴大海 梁舒雯 谢瑾云 沈峰

编辑:菡萏

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